In classe terza ho iniziato a lavorare sulla morfologia introducendo le parti del discorso a partire dagli articoli (già introdotti in classe seconda con "il fiore degli articoli") e introducendo via via la striscia dell'analisi grammaticale del metodo analogico ideato da Camillo Bortolato.
Utilizzando quindi gli stessi riferimenti iconici proposti dal metodo Bortolato ho creato con i bambini un semplicissimo lapbook utilizzando una pagina di quaderno ripiegata a metà in verticale.
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