LETTERA DA GAZA - Classe terza -

👆Scarica QUI la cassetta della posta, stampala e con le forbicio un taglierino pratica un taglio nella parte nera, dove inserirai la lettera da Gaza che trovi qui sotto...👇e puoi scaricare QUI.

 

 

 

 📌 Questà attività si trova nel quaderno di ITALIANO (GRAMMATICA) classe 3^ 2025/2026,  scaricabile dalla sezione del blog I MIEI QUADERNI .  

PAROLE DA SEPARARE IN FRASI E BRANI - Classe terza

 

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📌 Questà attività si trova nel quaderno di ITALIANO (GRAMMATICA) classe 3^ 2025/2026,  scaricabile dalla sezione del blog I MIEI QUADERNI .  

LAMPO DI SCRITTURA: ESTATE COME... - Classe terza -

 👉Scarica QUI la scheda con il sole in formato PDF!

Per "lampo di scrittura" si intende un testo scritto in modo rapido per fissare un'idea o un'ispirazione improvvisa, le sue caratteristiche principali sono:

• Immediatezza: nasce da un'idea improvvisa e viene scritto senza lunghe riflessioni.
• Brevità: è generalmente molto corto, composto da poche righe o frasi.
• Spontaneità: privilegia la naturalezza delle idee rispetto alla perfezione della forma.
• Espressività: comunica emozioni, immagini o intuizioni in modo diretto.
• Creatività: può contenere metafore, descrizioni vivaci o pensieri originali.
• Assenza di revisione iniziale: viene scritto "di getto"; eventuali correzioni si fanno in un secondo momento.

Il lampo di scrittura è inteso come esercizio creativo o per annotare un'idea prima che venga dimenticata e stimolare l'accesso al bagaglio lessicale correlato alla parola stimolo.

Per fare un lampo di scrittura, puoi seguire questi semplici passaggi:

1. Scegli uno spunto: una parola, un'immagine, una frase, un ricordo o un'emozione.
2. Scrivi subito: inizia a scrivere senza fermarti a pensare troppo e senza preoccuparti degli errori.
3. Non interromperti: continua a scrivere per un tempo breve (ad esempio 3-5 minuti) oppure fino a riempire alcune righe.
4. Lascia fluire le idee: descrivi ciò che ti viene in mente, anche se i pensieri sembrano disordinati.
5. Rileggi alla fine: solo dopo aver finito puoi correggere gli errori o migliorare alcune frasi, se necessario.

L'obiettivo del lampo di scrittura non è scrivere un testo perfetto, ma esprimere rapidamente idee, emozioni e immagini, lasciando libera la creatività.

 

 

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GIORNATA IN MEMORIA DELLE VITTIME INNOCENTI DELLE MAFIE - Progetto LIBERA - Classe quinta -

 Nell'ambito del PROGETTO LIBERA in occasione della giornata in memoria delle vittime innocenti delle mafie abbiamo approfondito le storie di vita di Antonio Landieri e Rita Atria. 

Antonio Landieri

Rita Atria

 

In seguito ogni alunno ha provato ad immaginare e scrivere per loro una vita diversa, non stroncata dalla morte violenta che hanno subito...

In seguito i ragazzi hanno ricopiato in Google Documents i loro testi riconsegnandoli tramite Classroom e inseriti successivamente all'interno della seguente cornice, scaricabile sotto in formato Word.

👉Scarica QUI il modello vuoto editabile per eseguire l'attività.

📌L'intero QUADERNO DI ITALIANO (TESTI) CL.5^ 2023/2024 è disponibile nella sezione del blog I MIEI QUADERNI.

IL MIO SELFIE DELL'ESTATE - Classe quinta -

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ASCOLTO E RIASSUNTO GUIDATO: LA LEGGENDA DEI PESCI MUTI - Classe quarta -

 TESTO DA LEGGERE AGLI ALUNNI

 

 👆 Testo tratto dal volume CAPISCO ITALIANO 4.

In seguito alla lettura del brano da parte dell'insegnante, si invitano gli alunni a ricostruire la storia seguendo alcune frasi guida per riassumere per iscritto le varie sequenze del testo ascoltato, come nell'esempio sottostante. 

 

 📌L'intero QUADERNO DI ITALIANO (TESTI) CL.4^ 2022/2023 è disponibile nella sezione del blog I MIEI QUADERNI. 

 

 

RIASSUNTO COLLETTIVO - classe quarta -

 

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TRACCIA PER COMPOSIZIONE DI COPPIA - Classe quarta -

 

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FABULA E INTRECCIO - classe quarta -

 

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IL RIASSUNTO - classe quarta -

 

👉Le schede utilizzate sono tratte dal volume SE FACCIO...IMPARO ITALIANO 4.

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TRACCIA PER COMPOSIZIONE COLLETTIVA - classe quarta -

 

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TRACCIA PER COMPOSIZIONE COLLETTIVA - classe quarta -

 

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SCRIVIAMO UN TESTO CON IL SIGNOR PATATO - classe quarta -

 💡Vedi anche il cartellone per la classe nella sezione CARTELLONI.

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POLLICINO IN CITTA': libro personalizzato con testo individuale - Classe terza -

Il lato divertente del lavorare sulle fiabe sta proprio nel reinventarle, cambiando luoghi, personaggi, scenari e conclusioni!

In questa attività, dopo aver letto la storia originale di Pollicino ed aver completato insieme una scheda di comprensione...

 👆Queste schede sono tratte dal volume "Traguardo competenze italiano 3".

... i bambini hanno reinventato la storia immaginando che la storia si svolgesse in una città, anzichè in un bosco.

Alla fine hanno ricopiato le loro produzioni scritte su dei fogli sagomati a forma di tetti di case di città, che sono stati poi pinzati insieme alla copertina di cartoncino bianco (anch'essa sagomata), disegnata e colorata a piacere dagli alunni.