VERIFICA DI ORTOGRAFIA 2 classe quarta

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SOGGETTO E PREDICATO classe quarta

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I CINQUE SENSI: lezione CLIL

ARGOMENTO: the five senses.

CLASSE: prima/seconda.

SVOLGIMENTO:

• piegare in 8 parti un foglio formato A4 e scrivere in ogni parte i numeri da 1 a 8.

 

• Chiedere ai bambini di pensare ad un contesto, ad esempio una foresta e dire loro: "Draw in side one a forest".

• Dire: "Draw your eyes in side two". 

• Chiedere: "What can you see in your forest? Draw two things". 

• Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can see........". Se i bambini non sanno come tradurre in inglese i loro disegni l'insegnante tradurrà per loro i termini esatti stimolando la ripetizione orale delle parole per l'acquisizione della corretta pronuncia e l'ampliamento del bagaglio  lessicale.

•  Dire: "Draw your ears in side three".

•  Chiedere: "What can you hear in your forest? Draw two things". 

• Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can hear........".

•  Dire: "Draw your hands in side four".

•  Chiedere: "What can you touch in your forest? Draw two things".

• Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can touch........".

•  Dire: "Draw your nose in side three".

•  Chiedere: "What can you smell in your forest? Draw two things". 

• Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can smell........".

•  Dire: "Draw your mouth in side three".

•  Chiedere: "What can you taste in your forest? Draw two things".

• Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can taste........".

•  Chiedere: "What can you do in your forest? Draw it in side seven."
•  Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can ........".
•  Chiedere: "What can't you do in your forest? Draw it in side eight."
•  Chiedere a ognuno di dire al proprio compagno di banco: "In my forest I can't........".

Alla fine i bambini si scambiano i fogli  giocando a gruppi o a coppie a ripetere le domande e le risposte per consolidare l'apprendimento del lessico e della struttura della frase.


 

IL DIARIO

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DISCORSO DIRETTO E INDIRETTO classe quarta

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AUTORITRATTO IMMAGINI E PAROLE

VERIFICA DI ORTOGRAFIA 2 FACILITATA BES classe quarta

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E o E' / UN o UN' classe prima e sostegno

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