Per la realizzazione di questo lapbook sui paesaggi ho proposto ai bambini di lavorare in quattro gruppi, ognuno dei quali ha cercato informazioni su uno dei quattro paesaggi: MARE -MONTAGNA -PIANURA - COLLINA.
Prima di procedere all'attività abbiamo chiarito il concetto di paesaggio con una conversazione collettiva scaturita dalle risposte fornite in seguito a un brainstorming.
Una volta assegnato ad ogni gruppo il paesaggio da esplorare, ognuno di essi ha ricevuto un cartellone vuoto, alcune schede e un Pc dal quale accedere a un semplice webquest predisposto ad hoc con link a siti per bambini nei quali trovare informazioni utili su un determinato paesaggio.
Sulla cattedra sono state disposte tante immagini dei quattro paesaggi che i vari gruppi potevano prelevare e incollare sul proprio cartellone, se le ritenevano pertinenti al proprio lavoro.
Al termine dell'attività ogni gruppo ha esposto oralmente alla classe il risultato del loro lavoro.
Come attività di consolidamento, dopo aver compreso la differenza tra elementi naturali e artificiali, abbiamo in seguito iniziato a costruire collettivamente un lapbook dei paesaggi...
Ogni alunno è stato dotato di una serie di vocaboli relativi agli elementi caratteristici dei vari paesaggi e procedendo uno alla volta, sono stati invitati ad indicare la giusta collocazione all'interno delle bustine del lapbook.
👉Scarica QUI le schede per realizzare il lapbook!
📌 L'intero quaderno di GEOGRAFIA classe 2^ 2024/2025 è scaricabile dalla sezione del blog I MIEI QUADERNI .
