In occasione di Halloween ho proposto la lettura del libro PETE THE CAT TRICK OR PETE con successiva analisi del lessico attraverso le scoperta e l'esplorazione collettiva delle parole sconosciute.
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In seguito ho proposto la seguente attività di ricostruzione della storia. Ad ogni alunno sono state fornite le seguenti schede raffiguranti le porticine incontrate nelle illustrazioni del libro. Ogni alunno le ha ritagliate ripiegando l'aletta di sinistra (dietro la quale va appliacata la colla) in modo da renderle apribili.
Dopo aver letto attentamente le didascalie abbinate ad ogni porticina, all'interno di ognuna di esse gli allievi hanno incollato un personaggio della storia, fornito con una scheda ad hoc. In tal modo è stato ricostruito l'ordine cronologico della storia, mettendo in ordine le singole porticine secondo la sequenza presentata nella storia.
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