THE VERY HUNGRY CATERPILLAR - Classe terza -

 

Per ripassare i giorni della settimana e consolidare l'utilizzo del lessico relativo alla data ho riproposto la famosa storia THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, promuovendone la lettura animata attraverso il bellissimo volume gigante con il relativo puppet.

                                     

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Dopo la lettura e la riflessione sul lessico e le parole sconosciute incontrate nella storia, ho proposto le seguenti attività sul quaderno:

1. Creazione del caterpillar cartaceo con il corpo suddiviso in 7 sezioni relative ai cibi mangiati nei vari giorni della settimana. Successive domande stimolo per richiamare il lessico appreso con la storia.

 

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2. Attività di ascolto in cui l'insegnante pronuncia in successione una serie di frutti chiedendo agli allievi di collegarli con una linea nell'ordine in cui vengono menzionati.

  👉Clicca QUI per scaricare la scheda in PDF!

 

 3. Attività quotidiana di rinforzo del lessico appreso e della data attraverso un mini caterpillar murale, utilizzato secondo le indicazioni già presentate nel precedente post accessibile da QUI.

 

 

 

📌 L'intero quaderno di INGLESE classe 3^ 2025/2026 è scaricabile dalla sezione del blog I MIEI QUADERNI .  

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

 CLASSE: seconda

SVOLGIMENTO: dopo aver ascoltato la famosa storia THE VERY HUNGRY CATERPILLAR in lingua inglese ho chiesto ai bambini di provare a riassumere la storia in italiano.

 

I bambini conoscevano già i nomi dei giorni della settimana, che avevo fatto loro imparare attraverso questa simpatica song:

 

Abbiamo quindi giocato al memory game per imparare il lessico relativo ai frutti, specialmente quelli incontrati nella storia proposta.

Ho poi proposto loro di colorare il simpatico CATERPILLAR che ho preparato con dischi collegati tra loro di cartoncino verde del diametro di un CD/DVD, degli occhietti mobili di diametro 20 mm e degli scovolini di ciniglia animata colorati.

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All'interno ho incollato il riassunto della storia preparato ad hoc con frasi e immagini da colorare, che insieme ai bambini abbiamo memorizzato un po' alla volta ogni mattina nel momento di scrivere la data. Ogni giorno ho chiesto a un bambino diverso di rispondere alle seguenti domande:

- "What day is today?"

- "What the caterpillar do on ......(day).....?

- "What day was yesterday?"

-"What the caterpillar did on......(day)?

- "What day will it be tomorrow?

- "What the caterpillar will do on.....(day)?

👉 I giorni della settimana da stampare per la classe sono reperibili QUI.