SOME/ANY: regola

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A FLIPPED LESSON: LA PIRAMIDE ALIMENTARE

ARGOMENTO TRATTATO: la piramide alimentare

CLASSE: quinta

SVOLGIMENTO:

1. COMPITO A CASA: guardare la video lezione "LA PIRAMIDE ALIMENTARE"e disegnare i vari alimenti nei piani giusti del lapbook "piramide alimentare".

2. IN CLASSE: confronto e analisi collettiva dei lavori prodotti dagli alunni e chiarimenti da parte dell'insegnante su eventuali dubbi e/o parti non comprese della video-lezione.

LAPBOOK PIRAMIDE ALIMENTARE

3. IN CLASSE: a gruppi breve descrizione sul quaderno
dei vari piani della piramide alimentare.

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L'EMBLEMA DELLA REPUBBLICA ITALIANA: BREVE RICERCA.

LA REBUBBLICA ITALIANA HA UN EMBLEMA, CIOE' UN'IMMAGINE SIMBOLICA CHE LA CONTRADDISTINGUE.

FACCIAMO OSSERVARE ATTENTAMENTE AGLI ALUNNI L'EMBLEMA QUI SOTTO INVITANDOLI A FARE OSSERVAZIONI E IPOTESI POI:

1) CHIEDIAMO DI COPIARE E COLORARE L'EMBLEMA SUL QUADERNO USANDO I COLORI GIUSTI.

2) ASSEGNIAMO COME LAVORO INDIVIDUALE UNA RICERCA SUL SIGNIFICATO DELLE PARTI CHE COMPONGONO L'EMBLEMA CLICCANDO SUL LINK SEGUENTE --> https://www.dropbox.com/s/gynxx978shj14fz/emblema%20repubblica%20x%20ricerca%20blog.odt?dl=0

DOPO AVER LETTO LE INFORMAZIONI CONTENUTE NEL FILE GLI ALUNNI DOVRANNO FARE UN BREVE RIASSUNTO SUL QUADERNO SUL SIGNIFICATO E LE CARATTERISTICHE DELL'EMBLEMA.

LA CASA DELL'ANALISI LOGICA

 

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💡Vedi anche il CARTELLONE MURALE!

IL NOME DELL'ITALIA

 Questa attività è tratta dal testo "Geografia dell'Italia" -Ed.Carocci Scuolafacendo-

CESTINI DI CARTA NATALIZI PORTAOGGETTI

Già proposti nella sezione "festa del papà" questi cestini possono essere una ottima proposta di lavoretto natalizio. Bastano 9 fogli di carta di giornale, alcune graffette metalliche, una pinzatrice,del cartoncino rosso e una sagoma del viso di Babbo Natale.

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A FLIPPED LESSON: LE GUERRE PERSIANE

ARGOMENTO TRATTATO: le guerre persiane

CLASSE: quinta

SVOLGIMENTO:

1. COMPITO A CASA: guardare il video "LE GUERRE PERSIANE" e completare una mappa concettuale predisposta dall'insegnante con alcuni termini mancanti.

     2. IN CLASSE: correggere collettivamente il compito assegnato e chiarire eventuali dubbi degli     alunni  circa i contenuti della video-lezione. Realizzare a coppie il lapbook "GUERRE PERSIANE".

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