L'EFFETTO SERRA classe quarta

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CON LA TESTA TRA LE NUVOLE...

CARTELLONE MURALE

ARGOMENTO TRATTATO: i tipi di nuvole.

CLASSE: quarta.

Gli alunni lavorano in coppie, ognuna delle quali è fornita di cotone idrofilo, cartoncini o foglietti bianchi per creare le didascalie e un testo illustrato esplicativo da cui ricavare le informazioni necessarie per costruire materialmente la "propria" nube, assegnata dall'insegnante, modellando in modo adeguato il cotone.

 

⛳ Scarica QUI il testo per l'attività dei gruppi e QUI la scheda con i disegni delle nubi.
 

Una volta realizzata la nube con il cotone idrofilo e prodotto la didascalia scrivendo sul cartoncino/foglietto bianco  il relativo nome con una breve descrizione, ad ogni coppia è richiesto di esporre al resto dei compagni il proprio lavoro, incollando la propria nuvola nel posto esatto sul cartellone predisposto per la classe.

Durante l'esposizione orale gli altri alunni disegnano le singole nubi al posto esatto sul proprio quaderno, corredandolo con la spiegazione fornita dai compagni che hanno studiato quel tipo di nuvola.

L'intero quaderno è disponibile nella sezione I MIEI QUADERNI.

L'EFFETTO SERRA

L'intero quaderno è disponibile nella sezione I MIEI QUADERNI

A FLIPPED LESSON: L'ATMOSFERA TERRESTRE

ARGOMENTO TRATTATO: l'atmosfera terrestre

CLASSE: quarta

SVOLGIMENTO:

1. COMPITO A CASA: guardare la video lezione"L'ATMOSFERA TERRESTRE" e provare a realizzare una mappa/schema.

 2. IN CLASSE:  confrontare e analizzare collettivamente gli schemi e le mappe prodotte dagli alunni e fornire loro eventuali chiarimenti. Realizzazione sul quaderno di una schematizzazione condivisa e completa. In piccoli gruppi realizzare il lapbook STRATI DELL'ATMOSFERA.

 Fonte: http://www.laboratoriointerattivomanuale.com/wp-content/uploads/2016/02/Formulario_HO_PENSATO_UN_LAPBOOK_WORD_modellino-atmosfera.pdf